Знакомство с буквой е в детском саду старшая группа

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе на тему "Звук Е, буква Е, е."

знакомство с буквой е в детском саду старшая группа

Автор: учитель-логопед Тетерева Ирина Евгеньевна, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 11 «Оленёнок». Программное. учить различать буквы Е и Ё и звуки, которые они обозначают, при чтении. Знакомство с новым материалом. Конспект занятия в старшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Эх Конспект занятия по валеологии в средней группе детского сада. Таблица: пример картотеки тем по грамоте в старшей группе по программе Содержание работы по обучению грамоте в детском саду После того как будут усвоены я, ю, ё, происходит переход к изучению согласных. Знакомство дошкольников с буквой «А»;; совершенствование.

Есть иголки для шитья. Какое слово прозвучало несколько раз?

знакомство с буквой е в детском саду старшая группа

Такие слова в русском языке называются многозначными. Давайте запомним это слово. И- и- и- иголка. Сегодня мы познакомимся со звуком [и].

знакомство с буквой е в детском саду старшая группа

Артикуляция звука и его характеристика. Давайте все вместе произнесём звук [и]. Когда мы его произносим, наше лицо преображается. Как вы думаете, этот звук длинный или короткий?

Звук Б.Буква Б

Когда вы произносили этот звук, вам мешали губы, язык? При произнесении звука [и] нам не мешали губы и язык. Этот звук можно петь.

знакомство с буквой е в детском саду старшая группа

Действительно, звук [и] поётся. В его образовании участвует голос. Звук [и] гласный звук.

знакомство с буквой е в детском саду старшая группа

Пусть каждый из вас посмотрит в зеркало и увидит, какое положение занимают губы и язычок при произнесении звука [и]. Губы улыбаются, язычок внизу, воздушная струя не встречает преграды. Звук [и] гласный звук и обозначается красной фишкой.

Как подготовить и провести занятие по обучению грамоте в старшей группе детского сада

Упражнение для развития мелкой моторики. У каждого человека есть имя. Имя слово, которое ему очень нравится и выделяет его среди других людей.

  • Конспект НОД «Звук и буква Ё»
  • Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе на тему "Звук Е, буква Е, е."
  • Программа старшей группы детского сада

И у бабушки есть имя. И у мамы есть имя.

Конспект НОД в старшей группе ДОУ. Обучение грамоте .Звук и буква т.

И у папы есть имя. И у нас есть имя. Сейчас я буду называть имена мальчиков и девочек. Если вы услышите в имени звук [и], то хлопните в ладоши.

Кто из вас назовёт имена со звуком [и]?

Конспект НОД в старшей группе ДОУ. Обучение грамоте .Звук и буква т.

Игорь, Инга, Ира, Инна, Иван. Определение позиции звука И в словах. Звук И занимает начальную позицию в словах. А знаете, ребята, в недалёком прошлом были необычные имена. Хотите о них узнать? Сядьте, пожалуйста, на стульчики и послушайте сказку.

Сказка о братьях Ик, Ищ. Одного звали Ик, а другого Ищ. Ик был маленький, а Ищ внушительного размера. Всё, что окружало Ика было маленьким, а у Ища огромным. А сейчас Ик поможет нам назвать ласково части тела. Мы пришли в продуктовый магазин. Ребята, посмотрите, что здесь лежит! Оно в форме букв! Можно и поиграть с буквами, можно и чай с печеньем попить! Ребята, скажите, вам понравилось сегодня выполнять задания Деда Грамотея? Что больше всего понравилось?

С выполнением какого задания у вас возникли трудности? С вашей помощью можно открывать любые замки!

знакомство с буквой е в детском саду старшая группа

А теперь предлагаю всем пить чай с волшебным печеньем! Для более полной оценки этих показателей открытые занятия проводятся дважды в год и соответствуют следующим требованиям: Что касается структуры показательного урока, то она ничем не отличается от методики проведения обычного занятия. В открытое занятие по обучению грамоте могут быть включены 2—3 игры соревновательного характера, в которых участвуют команды детей.

Анализ занятия показывает не только образовательный прогресс детей, но и педагогическое мастерство воспитателя Алгоритм проведения мониторинга Для полного анализа следует придерживаться следующего плана: Указание количества присутствующих детей, темы, даты.